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1. 乡村学校教师如何才能喜欢公开课？
2. 乡村教师可以直播课堂教学实况吗，你怎么看？

乡村学校教师如何才能喜欢公开课？

在高中时候，曾经作为化学课代表，就读于我们县当时最好的县城一中。当时是高一下学期即将升高二的时候，年级组新进来了几位省城师范大学的实习生。同时被分配到我们班的有两位老师，一位男老师教数学，而另一位女老师教化学，很诧异吧。

女实习生刚给我们讲课的时候双手一直在颤抖，说得惨一点可能连自己讲的什么都不清楚，更何况在台下的我们。没办法，教育实习难免不了要考核，也就是大家口中的试讲试教，讲几场公开课。作为课代表的我也是深有体会，讲公开课并不难，做好充分准备，之前不断练习试讲，注重仪容仪表。轻松上阵。

首先你得明白自己的听众是谁

了解听你课的人不仅有班里的学生，还有系里资深教学经验的教学组长、主任等。对于学生来说，他们是外行。如何讲课让他们通俗易懂、有所收获才是关心的点；而对于其他考核老师来说，要更加注重专业的知识化、新颖化和创新性。

公开课要随机应变

公开课上的学生和老师都因旁边的听众而有压力，也因压力的存在而影响正常水平的发挥。上课过程当中随时会出现一些突发状况，这个时候老师的指导作用就显得尤为重要。

上公开课不难，只是用普通话上课时表达不清，没有用本地话那么言清意切，老师的风趣幽默也不能尽情发挥，本来，用本地话上课课堂气氛很活跃，由于使用普通话反而变得死气沉沉，个人实际情况，不代表他人

作为一名有多年教学经验的教师，对于公开课，尤其是当时还在新人时期时，觉得非常有压力的。

公开课，开课压力大，为了能上好课，都要事先备好课，想好怎么去上，怎么让学生听得进去，怎么样引起学生注意调节课堂活跃气氛等一系列问题，甚至还提前去给学生上一堂课先。但随着时间，自我成长及经验累积，对公开课也是没那么大的压力了。

对于乡村学校教师，让他们喜欢上公开课：

一，激励机制。可以物质和精神两手抓。

二，作为校领导要了解教师不喜欢公开课的原因，然后相互讨论分析下，互相提出些方案来解决状况。

三，教师自己的意识也要有所改变。公开课其实对教师教学水平的提高有非常大的帮组。

四，学生方面，也要让学生了解公开课的意义所在。不至于让学生有***心理的产生。

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别画饼，来点实惠的

很多老师之所以不愿意上公开课，就是因为公开课没有任何的好处可言，最近星期一准备了一节公开课，然后经过重重比拼，最终获得了一个没有什么用的荣誉证书。然后听领导在上面夸夸其谈，各种总结。

我想要吸引老师参加公开课的话，最好拿出一些实质性的物质奖励，在颁发荣誉证书的同时再配上一些钱财奖励，一定会吸引到众多老师去参加。

***作秀严重，表演拙劣

现在的公开课，其实就是一种表演。老师在学校里私下上课的时候，绝对不会用这种形式，既不讨好而且又浪费时间，如果我们都用这种形式去上课的话，会造成严重的***浪费，而且对学生的学习也没有太大的好处。

公开课的时候看着大多数的老师都重复着同样的事情，表演的痕迹特别的严重，不注重学生的实际思考以及利用，根本不给学生留喘息的机会，各种答案呼之欲出，课堂热热闹闹的，但是学过之后实际留下的东西并没有多少，所以这种严重***作秀的行为，很多老师是不屑于去上的。

莫不如改成推门课，事先不准备，直接进门听课，才能看到老师的真实实力。

说实在的，老师们都不喜欢上公开课，因为公开课，顾名思义就是在老师面前展示自己的课堂教学。上一节公开课，前期要做许多功课，如查阅资料，精心备课，精心设计课程，连每个教学环节如此过渡，对学生学习过程也要有所预设等。对于年轻老师，公开之前还要反复试教，反复磨课，耗时耗精力。

但话又说回来，每个老师上了公开课后是有收获，它对个人教学水平的提高以及综合素质的提升都有帮助的。老师们很多都是在一次次的公开课、推门课、教研课等的磨砺中漫漫成长起来，逐渐走向成熟。

上公开课过程是辛苦的，结果是有收获的。

乡村教师可以直播课堂教学实况吗，你怎么看？

个人观点，乡村教师实况转播教学如果真的够优质课的话是允许的。否则他是在给自己找麻烦。为什么这么说呢，因为优质课其他学校才有借鉴的必要嘛。要是老师水平有限估计他也不会引火上身吧。农村话叫找骂。多媒体教学，老师情景教学实况转播已经不是什么新鲜事了，是金子早晚都要发光，埋没不了的。个人浅见，有水平的教师带出来的班级都是杠杠的。应该尊重知识，尊重人才！

乡村教师完全可以直播课堂教学实况。这又不是城里教师的专利。特别不喜欢有人看待事情带着有色眼镜。

即使是出现了尴尬的情景，即使是乡村学生没有城里学生的优秀，不能像城里学生那么见多识广会配合，那又怎样？他们展示的是真实的一面。

更何况，老师既然愿意尝试，也是做好了各种准备，愿意和学生去接受挑战。出错，是正常的；“人恒过，然后能改”。教学中有永远不出错的吗？谁都不是圣人。

有理由相信，该老师会在直播中和学生不断成长

随着学校标准化建设和城乡教育均衡发展工作的实施，农村中小学办学条件得到极大提高，网络教学手段已基本普及，许多农村学校已建设录播室，所以录制课程已不是难事。但是，常规的课堂教学没有录制的必要，做为教学教研和交流的需要录制是必要的。

到此，以上就是小编对于装修田园风格ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于装修田园风格ppt的2点解答对大家有用。